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L'abilità creativa è una competenza sempre più apprezzata, non solo a scuola, ma anche in ambito sociale e lavorativo. La teoria delle Intelligenze Multiple considera la mente in modo pluralistico e riconosce diversi potenziali cognitivi. Per ottenere menti creative per il futuro, sembra essenziale incorporarle nelle scuole contemporanee e tradurle in modelli di insegnamento. Questa ricerca cerca di analizzare se esiste una relazione tra i livelli di creatività e l'Intelligenza linguistica negli studenti del quinto anno delle scuole secondarie pubbliche del nord-ovest del Chubut.

Produktbeschreibung
L'abilità creativa è una competenza sempre più apprezzata, non solo a scuola, ma anche in ambito sociale e lavorativo. La teoria delle Intelligenze Multiple considera la mente in modo pluralistico e riconosce diversi potenziali cognitivi. Per ottenere menti creative per il futuro, sembra essenziale incorporarle nelle scuole contemporanee e tradurle in modelli di insegnamento. Questa ricerca cerca di analizzare se esiste una relazione tra i livelli di creatività e l'Intelligenza linguistica negli studenti del quinto anno delle scuole secondarie pubbliche del nord-ovest del Chubut.
Autorenporträt
Nuria Vilalta est écrivain, réalisatrice de documentaires et professeur d'université. Elle est titulaire d'un diplôme en communication audiovisuelle, d'un master en écriture pour le cinéma, la télévision et les récits transmédias, et d'un master en neuropsychologie et éducation.