Relazioni di lavoro e condizioni di lavoro nel settore pubblico - Marino Silva, Gabriela
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Questo libro analizza le relazioni e le condizioni di lavoro degli insegnanti del settore pubblico, tenendo conto dei cambiamenti - anche in corso - nel mondo del lavoro e dei loro legami con l'istruzione. Partendo dal contrasto tra la legislazione e la vita quotidiana degli insegnanti, il lavoro esamina la costruzione delle carriere e degli orari di lavoro nel settore pubblico di San Paolo. Dal punto di vista della legislazione, il lavoro di insegnante è strutturato sulla base di un concetto cellulare e individuale, che consente la completa flessibilizzazione delle condizioni di lavoro: la…mehr

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Produktbeschreibung
Questo libro analizza le relazioni e le condizioni di lavoro degli insegnanti del settore pubblico, tenendo conto dei cambiamenti - anche in corso - nel mondo del lavoro e dei loro legami con l'istruzione. Partendo dal contrasto tra la legislazione e la vita quotidiana degli insegnanti, il lavoro esamina la costruzione delle carriere e degli orari di lavoro nel settore pubblico di San Paolo. Dal punto di vista della legislazione, il lavoro di insegnante è strutturato sulla base di un concetto cellulare e individuale, che consente la completa flessibilizzazione delle condizioni di lavoro: la giornata lavorativa è flessibile, il contratto è flessibile, il posto di lavoro è flessibile, l'orario di lavoro è flessibile e la retribuzione è flessibile. Nonostante il fatto che il lavoro nel settore pubblico sembri essere associato alla stabilità del posto di lavoro e alla garanzia di condizioni di lavoro ¿privilegiate¿, la realtà dell'insegnamento nello Stato di San Paolo è fatta di realtà diverse, costruite su esperienze in base al contratto di lavoro, alla classe sociale e al genere. Il libro è una lettura consigliata a ricercatori, insegnanti e studenti che si occupano di istruzione di base, formazione degli insegnanti, lavoro e istruzione.
Autorenporträt
Sociologue, titulaire d'une maîtrise en éducation de l'université d'État de Campinas. Elle a effectué un stage de recherche au sein du groupe d'étude et de recherche sur l'éducation et la différenciation socioculturelle, dans le cadre de la ligne de recherche sur le travail et l'éducation.