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L'obiettivo del libro è quello di offrire agli insegnanti di Agronomia, in generale, e agli insegnanti della materia Informatica Applicata, in particolare, i riferimenti teorici di carattere epistemologico, gnoseologico, sociologico, psicologico e didattico, assunti dagli autori; così come gli argomenti della costruzione di un modello teorico del processo di sistematizzazione interdisciplinare del contenuto della materia Informatica Applicata, dove vengono esposti gli aspetti teorici essenziali relativi al processo di stabilire relazioni interdisciplinari del contenuto di questa materia, rivelando il trattamento e il posto occupato nel processo di formazione del professionista in questa carriera dalle dimensioni Generalizzazione, Trasferimento e applicazione funzionale interdisciplinare del contenuto della suddetta materia. Infine, si presentano le regolarità rivelate nel processo di costruzione teorica della sistematizzazione interdisciplinare del contenuto della materia, che spiegano il movimento e la trasformazione di questo processo a un livello più essenziale.