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Gli inizi delle Relazioni Pubbliche in Argentina sono stati segnati da un'impronta pratica e professionale, che ha determinato un percorso diverso da quello di altri settori della comunicazione. In effetti, la sua discussione teorica è stata scarsa nei circoli accademici locali. Lo stato dell'arte della riflessione concettuale sulla sua natura, scopo, metodologia e obiettivi è stato, a nostro avviso, "imbrigliato" dal paradigma dominante, incentrato su una prospettiva funzionalista e sistemica che offre, come argomenteremo, una visione restrittiva e ancora più riduzionista di ciò che implica "relazionarsi pubblicamente". Questo stato dell'arte è stato costruito, sosteniamo, su un forte impegno alla famosa dicotomia tra fatti e valori. Questo lavoro di ricerca monografico vuole offrire un'elaborazione critica che (i) rende conto di una possibile (e necessaria) ri-significazione delle Relazioni Pubbliche e (ii) apre un nuovo orizzonte concettuale per esplorare il modo in cui questo si riflette nel riorientamento del suo insegnamento nel campo dell'istruzione superiore.