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A educação, para os filipinos, é um objectivo altamente cobiçado. Existe uma crença generalizada entre as massas de que a educação pode abrir caminho para sair da pobreza (Gillian, 2009). As pessoas neste país esforçar-se-iam muito só para enviar os seus filhos à escola e estarem equipados para uma carreira que, assim o esperamos, tornaria as suas vidas melhores. A consideração pela educação neste país é muito elevada, o que se reflecte na sua espantosa taxa de alfabetização de 97% tanto para homens como para mulheres (Fundo das Nações Unidas para a Infância [UNICEF], 2011) Em algumas famílias…mehr

Produktbeschreibung
A educação, para os filipinos, é um objectivo altamente cobiçado. Existe uma crença generalizada entre as massas de que a educação pode abrir caminho para sair da pobreza (Gillian, 2009). As pessoas neste país esforçar-se-iam muito só para enviar os seus filhos à escola e estarem equipados para uma carreira que, assim o esperamos, tornaria as suas vidas melhores. A consideração pela educação neste país é muito elevada, o que se reflecte na sua espantosa taxa de alfabetização de 97% tanto para homens como para mulheres (Fundo das Nações Unidas para a Infância [UNICEF], 2011) Em algumas famílias nas Filipinas, o nível de educação atingido pelos membros da família seria ostentado ao reservar o maior lugar nas suas paredes para um diploma junto a um crucifixo ou a uma réplica sobredimensionada de utensílios de comer madeira (Sta. Romana-Cruz & Llana, 1997).
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Autorenporträt
Il Fmdr Fellizar o "Mark", come è affettuosamente conosciuto, è originario di Los Banos, Laguna. Mark ha conseguito la laurea in Gestione dell'istruzione presso l'Università delle Filippine di Los Banos (UPLB). Oltre a essere un educatore, è anche ricercatore, musicista e teologo. Attualmente è professore assistente presso il College of Human Ecology.