Godwin Lämmermann

Religionsdidaktik

Bildungstheologische Grundlegung und konstruktiv-kritische Elementarisierung

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

In dieser "konstruktiv-kritischen Religionsdidaktik" entwickelt Lämmermann ein kritisches Bildungsverständnis, das konstruktiv auf die (religions-)pädagogischen Herausforderungen unserer Zeit, u.a. "Pisa", eingeht. Es werden die christlich-abendländischen Bildungstradition in ihren Grundlinien rekonstruiert, Alternativen beleuchtet und Materialien für eine genuin theologische Reflexion des Bildungsgedankens erschlossen, sodann unterrichtspraktische Aspekte einer Unterrichtsplanung im Sinne der "konstruktiv-kritischen Religionsdidaktik" vorgestellt. Im Zentrum stehen dabei Begriffe wie "Elementarisierung", "Subjektivitätsorientierung" und "Ideologiekritik". Daraus entwickelt Lämmermann konkrete Planungsperspektiven für den Religionsunterricht, wobei er primär von lebensweltlichen Schlüsselproblemen (Werteerziehung, Frieden, Tod, Sexualität, Gerechtigkeit und Verantwortung) ausgeht und diese in theologischer Perspektive betrachtet.

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Produktdetails

• Verlag: Kohlhammer
• Seitenzahl: 300
• Erscheinungstermin: 23. Juni 2005
• Deutsch
• Abmessung: 18mm x 156mm x 233mm
• Gewicht: 490g
• ISBN-13: 9783170187481
• ISBN-10: 3170187481
• Artikelnr.: 13317084

Autorenporträt

Prof. Dr. Godwin Lämmermann lehrt Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Augsburg.