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La monografía está dedicada al complejo análisis de la conceptuación anatómica y a la descripción de sus medios lingüísticos de objetivación. La solución de estos problemas está asociada a la necesidad de identificar las regularidades de funcionamiento de la terminología anatómica en el discurso de los especialistas. En algunas ramas de la medicina se encuentran términos especializados no incluidos en la Nomenclatura Internacional, y el análisis del discurso médico revela la situación de retraso de la terminología con respecto a las tareas prácticas de la materia. En el discurso profesional…mehr

Produktbeschreibung
La monografía está dedicada al complejo análisis de la conceptuación anatómica y a la descripción de sus medios lingüísticos de objetivación. La solución de estos problemas está asociada a la necesidad de identificar las regularidades de funcionamiento de la terminología anatómica en el discurso de los especialistas. En algunas ramas de la medicina se encuentran términos especializados no incluidos en la Nomenclatura Internacional, y el análisis del discurso médico revela la situación de retraso de la terminología con respecto a las tareas prácticas de la materia. En el discurso profesional hay una elaboración detallada de los conceptos y de los objetos de denominación, que tienen un significado pragmático, para llenar las lagunas terminológicas. En este sentido, el artículo aplica el enfoque cognitivo y comunicativo a la descripción del objeto anatómico, incluyendo la modelización de la conceptuación anatómica, identificando las formas de su objetivación lingüística, así como estableciendo los patrones de su funcionamiento en el discurso médico. La monografía se dirige a los especialistas en el campo de la lingüística cognitiva, a los terminólogos, a los profesores y a los estudiantes de posgrado de las escuelas superiores de medicina.
Autorenporträt
Elena Sloeva: Candidata a Ciencias Filológicas, Profesora Asociada, Universidad Estatal de Medicina de Samara. Los intereses de investigación están relacionados con los problemas de la lingüística cognitiva, la terminología y la LSP. Alexander Krasnov: Candidato a Ciencias Médicas, Profesor Asociado, Universidad Médica Estatal de Samara. Intereses de la investigación: cualimetría, conciencia profesional del médico.