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Esta investigação centra-se no seu estudo sobre as Representações Sociais construídas sobre o direito fundamental à educação no contexto de crise de saúde por estudantes pertencentes à Escola BECARB de La Calera, durante o ano 2020, tomando a participação infantil como uma noção. A relevância que traz para as Ciências Sociais e especialmente para a disciplina do Trabalho Social, é porque se concentra num estudo sem precedentes, considerando o contexto actual da saúde devido à pandemia da COVID 19, pelo que ter um estudo científico que descreva a experiência dos estudantes sobre o Direito à Educação permitir-nos-á abordar a construção de Representações Sociais que configuram os temas de estudo contra o fenómeno do estudo.
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