Leonardo Sousa

Representações sociais da EaD: Reconstruir através da Educação

Um estudo de caso das percepções sobre Educação a Distância e Pós-Graduação em um pólo educacional emergente

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Produktbeschreibung

Este estudo de caso considera como a Educação a Distância pode contribuir com a melhoria da qualidade de vida das populações. A Microrregião de Governador Valadares (MGV), no estado de Minas Gerais - Brasil, teve sua história impulsionada por ciclos exploratórios e por um peculiar fluxo migratório, mas que agora se revela como um pólo educacional emergente. Neste cenário, a Educação a Distância se apresentada aos residentes como uma oportunidade dinâmica e viável de ascensão e qualificação profissional. Por sua vez, esta modalidade de ensino tem sido representada pela população como um modelo que contrapõe ao presencial, quando na realidade é complementar. Essa investigação procurou levantar as representações sociais de egressos de Instituições de Ensino Superior da MGV em relação à EaD, bem como as percepções destes quanto à efetividade dos cursos de Pós-Graduação lato sensu a distância em criar condições para uma maior inserção profissional no mercado de trabalho.

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Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 104
• Erscheinungstermin: 28. März 2017
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 173g
• ISBN-13: 9783330764293
• ISBN-10: 3330764295
• Artikelnr.: 48090297

Autorenporträt

Doutor em Demografia pelo Cedeplar-UFMG, Graduado em Design, Especialista em Informática na Educação e em Planejamento Educacional para EaD, Mestre em Gestão Territorial. Professor universitário desde 2007, Consultor e Pesquisador, atuando principalmente nos seguintes temas: EaD, Redes Sociais, Migrações, Distribuição Espacial da População e Design.