Representações sociais da EaD: Reconstruir através da Educação
Um estudo de caso das percepções sobre Educação a Distância e Pós-Graduação em um pólo educacional emergente
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
32,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
16 °P sammeln!
Este estudo de caso considera como a Educação a Distância pode contribuir com a melhoria da qualidade de vida das populações. A Microrregião de Governador Valadares (MGV), no estado de Minas Gerais - Brasil, teve sua história impulsionada por ciclos exploratórios e por um peculiar fluxo migratório, mas que agora se revela como um pólo educacional emergente. Neste cenário, a Educação a Distância se apresentada aos residentes como uma oportunidade dinâmica e viável de ascensão e qualificação profissional. Por sua vez, esta modalidade de ensino tem sido representada pela popula...
Este estudo de caso considera como a Educação a Distância pode contribuir com a melhoria da qualidade de vida das populações. A Microrregião de Governador Valadares (MGV), no estado de Minas Gerais - Brasil, teve sua história impulsionada por ciclos exploratórios e por um peculiar fluxo migratório, mas que agora se revela como um pólo educacional emergente. Neste cenário, a Educação a Distância se apresentada aos residentes como uma oportunidade dinâmica e viável de ascensão e qualificação profissional. Por sua vez, esta modalidade de ensino tem sido representada pela população como um modelo que contrapõe ao presencial, quando na realidade é complementar. Essa investigação procurou levantar as representações sociais de egressos de Instituições de Ensino Superior da MGV em relação à EaD, bem como as percepções destes quanto à efetividade dos cursos de Pós-Graduação lato sensu a distância em criar condições para uma maior inserção profissional no mercado de trabalho.
Andere Kunden interessierten sich für
