O trabalho de investigação sobre as representações sociais que giram em torno da infância afro-colombiana em alguns contos infantis em termos de inclusão educativa é realizado com o objectivo de interpretar as representações sociais observadas nos contos infantis em que se enquadram as infâncias afro-colombianas, explicando os aspectos mais relevantes observados nos contos em relação às categorias propostas, onde conseguimos trabalhar através de uma metodologia de investigação qualitativa, que nos permitiu analisar e visualizar as representações iconográficas dos seis contos em termos de inclusão educativa.A busca de informação e conteúdo era tediosa, mas isso se deve ao desconhecimento da cultura afro-colombiana e à pouca informação encontrada na internet sobre o assunto, o que significa que a diversidade cultural do nosso país continua a ser ignorada.