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O objetivo principal desta pesquisa foi investigar a representação de gênero e a prática da comunicação participativa no KGVDP. Este desenho qualitativo de estudo de caso único emprega vários métodos para coleta de dados que consistem em entrevistas, observação, discussão em grupo focal e análise de documentos. Os dados coletados foram analisados ¿¿por meio de análise temática onde os grandes temas foram construídos a partir do padrão consistente emergente da codificação e interpretação dos dados. A população do estudo inclui gerentes, trabalhadores de desenvolvimento, agricultores familiares…mehr

Produktbeschreibung
O objetivo principal desta pesquisa foi investigar a representação de gênero e a prática da comunicação participativa no KGVDP. Este desenho qualitativo de estudo de caso único emprega vários métodos para coleta de dados que consistem em entrevistas, observação, discussão em grupo focal e análise de documentos. Os dados coletados foram analisados ¿¿por meio de análise temática onde os grandes temas foram construídos a partir do padrão consistente emergente da codificação e interpretação dos dados. A população do estudo inclui gerentes, trabalhadores de desenvolvimento, agricultores familiares e outros participantes do KGVDP. Esses participantes foram selecionados por meio de uma técnica de amostragem intencional para fornecer informações detalhadas sobre o estudo. O resultado mostra que os métodos de comunicação interpessoal, grupal e de mídia de massa são praticados significativamente; manifestações, reuniões, educação de extensão e compartilhamento de experiências são os principais meios de comunicação; não há estratégia de comunicação planejada; a organização é a principal fonte de informação; uma forma genuína de participação é um elo perdido.
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Autorenporträt
J'ai obtenu une licence en psychologie à l'université d'Addis-Abeba en 2005 et une maîtrise en travail social à l'université nationale ouverte Indra Gandhi en 2014. Je travaille actuellement pour le bureau de Terre des Hommes Pays-Bas-Éthiopie en tant que coordinatrice de projet. J'ai travaillé à l'ANPPCAN-Éthiopie en tant que coordinatrice de projet, au Hawassa College of Teacher Education et au Debub Ethiopia College en tant qu'instructrice.