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Cette recherche concentre son étude sur les représentations sociales construites sur le droit fondamental à l'éducation dans le contexte d'une crise sanitaire par les étudiants appartenant à l'école BECARB de La Calera, au cours de l'année 2020, ayant comme notion la participation des enfants. La pertinence qu'il apporte aux sciences sociales et en particulier à la discipline du travail social, est due au fait qu'il se concentre sur une étude sans précédent, compte tenu du contexte sanitaire actuel dû à la pandémie COVID 19, ayant ainsi une étude étude scientifique qui décrit l'expérience des étudiants sur le droit à l'éducation nous permettra d'aborder la construction des représentations sociales qui composent les sujets d'études face au phénomène d'étude.