La globalización ha ejercido una fuerte presión sobre las empresas para que practiquen la responsabilidad social, adoptando códigos de conducta relacionados con la preservación del medio ambiente, las condiciones de trabajo y el respeto a los derechos humanos. En el contexto actual, también es necesario que el Estado, a través de las instituciones educativas, fomente el pensamiento crítico y la ciudadanía, generando conocimientos en la comunidad que le permitan comprender y enfrentar los desafíos locales y globales.Este libro tiene como objetivo analizar los factores necesarios para implementar la responsabilidad social en una institución educativa federal, a partir de la contribución de la gestión del conocimiento y el aprendizaje social como aporte a una cultura de responsabilidad social. Los aportes propuestos podrían reducir las dificultades en la problemática abordada, conduciendo a mejoras en los procesos sociales a través de una mayor eficiencia en la gestión de la institución. Este trabajo está dirigido a investigadores, estudiantes y profesionales con interés en el tema.
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