Ressources pour l'inclusion par l'activité physique adaptée - Palacio González, Daniela Milagros
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L'ouvrage aborde quatre thèmes liés aux politiques sociales d'inclusion à Cuba : une vision de l'éducation et du sport ; la communication éducative comme ressource dans l'activité physique adaptée pour les enfants handicapés inclus dans l'école primaire ordinaire ; certains aspects pédagogiques qui favorisent l'inclusion éducative des enfants ayant des limitations physiques et motrices, et les ressources scientifiques et technologiques qui facilitent le processus d'activité physique avec ce type d'enfants. Ceux-ci constituent des arguments théoriques qui, dans leur interrelation dialectique et…mehr

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Produktbeschreibung
L'ouvrage aborde quatre thèmes liés aux politiques sociales d'inclusion à Cuba : une vision de l'éducation et du sport ; la communication éducative comme ressource dans l'activité physique adaptée pour les enfants handicapés inclus dans l'école primaire ordinaire ; certains aspects pédagogiques qui favorisent l'inclusion éducative des enfants ayant des limitations physiques et motrices, et les ressources scientifiques et technologiques qui facilitent le processus d'activité physique avec ce type d'enfants. Ceux-ci constituent des arguments théoriques qui, dans leur interrelation dialectique et leur interprétation logique, sont exprimés comme des outils pédagogiques inclusifs pour le professionnel de l'activité physique adaptée.
Autorenporträt
Daniela Milagros Palacio González Villa Clara : licence en éducation, pédagogie-psychologie. Master en éducation avancée et didactique de l'éducation physique. Doctorat en sciences de la culture physique. Maître de conférences. Elle a développé l'enseignement et la recherche sur l'éducation physique adaptée aux populations spéciales.