El abandono estudiantil ha sido un problema considerablemente importante al que se han enfrentado los educadores y los responsables de la toma de decisiones. Para hacer frente a los retos y resolver este problema, este libro puede ser un punto de partida útil para entender algunos factores determinantes que afectan a la retención de estudiantes en la educación terciaria. Este libro ofrece algunas ideas para explicar la relación entre la matriculación de estudiantes, las experiencias universitarias de los estudiantes, la satisfacción y la intención que conducen a la retención. Además, este libro puede ayudar a arrojar algo de luz sobre el intercambio de prácticas en Asia y en el contexto chino. Puede aportar valor prestando diferentes perspectivas sobre teorías, modelos y resultados cuantitativos.
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