Retrouver son chemin et s'identifier à une langue et à une culture - Jurado Torrez, Rocio
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Le présent travail fait référence au projet de revitalisation culturelle et linguistique de la langue quechua, qui a été développé dans l'unité éducative de San Jacinto, étant donné qu'elle présente une faible utilisation de la langue quechua, où les classes inférieures de pré-maternelle, maternelle et 1ère et 2ème primaire sont celles qui perdent la langue originale, adoptant l'espagnol comme langue officielle.Afin de renforcer l'utilisation de la langue quechua, nous avons développé différentes activités de nature culturelle qui impliquent la sensibilisation et la motivation des élèves à…mehr

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Produktbeschreibung
Le présent travail fait référence au projet de revitalisation culturelle et linguistique de la langue quechua, qui a été développé dans l'unité éducative de San Jacinto, étant donné qu'elle présente une faible utilisation de la langue quechua, où les classes inférieures de pré-maternelle, maternelle et 1ère et 2ème primaire sont celles qui perdent la langue originale, adoptant l'espagnol comme langue officielle.Afin de renforcer l'utilisation de la langue quechua, nous avons développé différentes activités de nature culturelle qui impliquent la sensibilisation et la motivation des élèves à parler en quechua, ainsi que la transmission des connaissances ancestrales de la culture quechua.La méthodologie appliquée au projet était la recherche-action participative, le groupe Revitalizador faisant partie de la communauté éducative de San Jacinto.
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Autorenporträt
Rocio Jurado Torrez, Professor of Communication and Language with specialization in Language and Literature at the secondary level, Licentiate in Communication and Languages: Spanish and Native of Productive Community Secondary Education, Licentiate in Legal Sciences.