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Este artigo propõe reconhecer a importância e a presença da arte nas instituições educacionais no México. A ênfase é colocada na educação artística quando a criança entra na educação formal. De uma perspectiva geral, as instituições educativas nacionais partilham as mesmas circunstâncias, e os professores experimentam experiências semelhantes no que diz respeito à concepção das implicações teóricas da arte. A compilação de informação através de múltiplas investigações permite-nos estabelecer uma base teórica para demonstrar os benefícios da integração e desenvolvimento de actividades artísticas no ambiente educativo numa idade precoce para os alunos. Analisar a importância das artes através de várias fontes, a fim de melhorar a sua concepção na educação durante a infância.