Revisión documental del Teorema de Pitágoras a lo largo de la Historia - Aspera, Florencia;Artola, Eugenia
57,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
29 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

La Geometría tiene dos grandes tesoros: uno es el teorema de Pitágoras; el otro es la división de una línea en una proporción extrema y otra media. Podemos comparar el primero a una medida de oro; al segundo lo podemos llamar una joya preciosa. Jonannes Kepler (1596)El teorema de Pitágoras, como dice Kepler (1596), es uno de los más grandes tesoros de la Geometría, el mismo establece que ¿en todo triángulo rectángulo la medida de la hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de las medidas de los cuadrados de los catetos¿. Cualquier persona que haya concurrido a la escuela secundaria, ha estado…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
La Geometría tiene dos grandes tesoros: uno es el teorema de Pitágoras; el otro es la división de una línea en una proporción extrema y otra media. Podemos comparar el primero a una medida de oro; al segundo lo podemos llamar una joya preciosa. Jonannes Kepler (1596)El teorema de Pitágoras, como dice Kepler (1596), es uno de los más grandes tesoros de la Geometría, el mismo establece que ¿en todo triángulo rectángulo la medida de la hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de las medidas de los cuadrados de los catetos¿. Cualquier persona que haya concurrido a la escuela secundaria, ha estado en contacto con este teorema, independientemente si lo recuerda o no. El objetivo general de este trabajo es analizar las pruebas y demostraciones del Teorema de Pitágoras a lo largo de la Historia de la Matemática, con la finalidad de realizar secuencias didácticas para su enseñanza en el Nivel Medio.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Eugenia Artola ist Professorin und Doktorin der Mathematik an der Universität von Granada, sie ist Universitätsdozentin und Forscherin. Florencia Aspera hat einen Abschluss in Mathematik von der Universität Maza, ist Universitätsdozentin und arbeitet auf verschiedenen Bildungsebenen.