Andere Kunden interessierten sich auch für
![Pedagogia pós-método e práticas de ensino do inglês no Bangladesh]( "Pedagogia pós-método e práticas de ensino do inglês no Bangladesh")
Pedagogia pós-método e práticas de ensino do inglês no Bangladesh45,99 €![Pedagogia Eficiente para o Ensino do Processo de Aprendizagem]( "Pedagogia Eficiente para o Ensino do Processo de Aprendizagem")
Pedagogia Eficiente para o Ensino do Processo de Aprendizagem26,99 €![Pigmalião na Supervisão de Doutoramento]( "Pigmalião na Supervisão de Doutoramento")
Pigmalião na Supervisão de Doutoramento30,99 €![Processo de ensino e aprendizagem no ensino de engenharia]( "Processo de ensino e aprendizagem no ensino de engenharia")
Processo de ensino e aprendizagem no ensino de engenharia46,99 €![A pedagogia da aprendizagem modular baseada em problemas]( "A pedagogia da aprendizagem modular baseada em problemas")
A pedagogia da aprendizagem modular baseada em problemas26,99 €![Postulados para o Ensino e Aprendizagem de Ciências Críticas]( "Postulados para o Ensino e Aprendizagem de Ciências Críticas")
Postulados para o Ensino e Aprendizagem de Ciências Críticas26,99 €![Um educador de nova geração]( "Um educador de nova geração")
Um educador de nova geração30,99 €
O objetivo principal do presente livro é revisitar o conceito, significado, definições, perspectivas e forma de pedagogia. Para este fim, fiz um estudo aprofundado da literatura relacionada durante a realização do estudo. Em primeiro lugar, o presente livro explorou o termo pedagogo, pedagogia e perspectivas da pedagogia. Em segundo lugar, foi feita uma tentativa de definir o termo pedagogia. Este livro, além disso, analisa os vários aspectos como as perspectivas sobre pedagogia que compreendem a perspectiva fixa, a perspectiva fluida e a perspectiva transformadora. Assim, três formas de pedagogia, tais como a pedagogia tradicional centrada no professor, a pedagogia progressiva centrada no aluno e a pedagogia crítica, também foram apresentadas neste livro. Estas três formas de pedagogia, mais adiante, foram descritas com base no papel do professor, no papel do aluno e nas práticas instrucionais. Por outro lado, três abordagens pedagógicas principais: a pedagogia tradicional centrada no professor, a pedagogia progressista centrada no aluno e a pedagogia crítica são também escrutinadas em profundidade. Em resumo, este livro explorou o conceito, a definição, a forma da pedagogia.