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Este livro pretende partilhar pesquisas recentes para informar a comunidade de ensino aberto e à distância (EAD) sobre como atingir e manter a qualidade. Visa revisitar as questões de qualidade, estimulando e reforçando a interacção, a criatividade e, por fim, a inovação nas práticas de Ensino Aberto e à Distância. Analisa a qualidade no ensino superior, a história do ensino à distância e, em seguida, proceder à qualidade no ensino aberto e à distância. A este respeito, são interrogados factores que contribuem para a qualidade do pessoal, dos estudantes e da tecnologia, bem como a questão das…mehr

Produktbeschreibung
Este livro pretende partilhar pesquisas recentes para informar a comunidade de ensino aberto e à distância (EAD) sobre como atingir e manter a qualidade. Visa revisitar as questões de qualidade, estimulando e reforçando a interacção, a criatividade e, por fim, a inovação nas práticas de Ensino Aberto e à Distância. Analisa a qualidade no ensino superior, a história do ensino à distância e, em seguida, proceder à qualidade no ensino aberto e à distância. A este respeito, são interrogados factores que contribuem para a qualidade do pessoal, dos estudantes e da tecnologia, bem como a questão das condições que conduzem à obtenção e manutenção da qualidade. O livro termina então com uma discussão sobre liderança em prol da qualidade.
Autorenporträt
Chiome Chrispen, autor de Revisiting quality in ODL e Quality for e-learning é professor em liderança educacional & Policy & PhD candidate Zimbabwe Open University. Membro da Sociedade de Educadores da África Austral (SASE), Associação de Educação à Distância para a África Austral (DEASA) e Associação de Educação para a África Austral (EASA).