Chuqiao Zhao

Réflexion permanente sur l'enseignement

Créer des espaces pour la motivation et l'autonomisation des apprenants de langues secondes

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Produktbeschreibung

Ce livre présente un projet de recherche-action mené dans le cadre d'un programme d'anglais avec un groupe d'étudiants linguistiquement et culturellement diversifié. Il montre le processus d'un enseignant d'anglais langue seconde qui problématise les facteurs qui affectent la motivation et la construction identitaire des apprenants, réfléchit aux liens entre les théories pédagogiques et ses pratiques d'enseignement, explore de nouvelles méthodes pour faciliter le développement de la langue seconde des apprenants et, par conséquent, réexamine ces expériences. Composé de trois articles thématiques, d'une analyse d'une approche intégrée et de dix journaux de terrain, ce travail cherche à mettre en évidence la faisabilité et l'importance de la promotion de l'enseignement réflexif afin d'autonomiser les apprenants minoritaires et de soutenir simultanément le développement professionnel des enseignants.

Produktdetails

• Verlag: Editions Notre Savoir
• Seitenzahl: 96
• Erscheinungstermin: 30. Januar 2025
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 161g
• ISBN-13: 9786208611101
• ISBN-10: 6208611105
• Artikelnr.: 73193906

Autorenporträt

Chuqiao Zhao, M.S.Ed. em TESOL, licenciado pela Universidade da Pensilvânia, Escola Superior de Educação. Os seus interesses de investigação incluem a política linguística e o planeamento na educação, a educação bilingue numa perspetiva sociolinguística e o impacto da avaliação linguística padronizada em jovens aprendentes de línguas estrangeiras.