Dans une société démocratique, une réforme de l'éducation au niveau national et international nécessite comme partenaires de discussion les enseignants, les parents, les apprenants, les étudiants et toutes les personnes intéressées par l'éducation. Il est évident que tous les domaines des institutions éducatives, les aspects de la numérisation et la sociologie de l'éducation doivent être pris en compte dans les réflexions sur une "société du savoir" moderne. Une étude sur la réforme de l'éducation se veut une contribution à la discussion avec le plus d'aspects possibles en ce début de 21e siècle.
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