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Les écoles de gouvernement ont gagné en importance au Brésil à la suite de la réforme dite managériale de l'État, qui a commencé principalement en 1995, avec l'objectif formel d'améliorer les qualifications professionnelles des bureaucrates publics. Ce livre analyse une école au niveau sous-national, l'École de service public de l'État de Paraíba (ESPEP), afin de réfléchir à la mesure dans laquelle elle se rattache aux hypothèses réformistes.

Produktbeschreibung
Les écoles de gouvernement ont gagné en importance au Brésil à la suite de la réforme dite managériale de l'État, qui a commencé principalement en 1995, avec l'objectif formel d'améliorer les qualifications professionnelles des bureaucrates publics. Ce livre analyse une école au niveau sous-national, l'École de service public de l'État de Paraíba (ESPEP), afin de réfléchir à la mesure dans laquelle elle se rattache aux hypothèses réformistes.
Autorenporträt
Sie hat einen Abschluss in Sozialwissenschaften von der Bundesuniversität von Paraíba (2009), eine Spezialisierung in öffentlicher Verwaltung (UEPB), einen Master in Soziologie von der Bundesuniversität von Paraíba (2011) und einen Doktortitel in Sozialwissenschaften von der Bundesuniversität von Rio Grande do Norte (2017). Derzeit ist sie Professorin am Bundesinstitut von Paraíba - IFPB.