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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 2,0, Universität Koblenz-Landau (Institut für Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Fachpraktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit biete verschiedene Anregungen zur kreativen Rhythmusschulung mit Grundschulkindern. Schon im ersten Schuljahr können Kinder auf diese Weise befähigt werden, Rhythmen zu klatschen und zu sprechen, selbst zu erfinden und aufzuschreiben. Bausteine dieser Arbeit können als kurze Rhythmus-Einheiten, z.B. zum "Aufwärmen" im Musikunterricht verwendet werden und regen die Kinder zum eigenständigen und kreativen Umgang mit Rhythmus an.
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