Riapertura delle scuole durante la pandemia di Covid-19: - Mejia Narro, Elizabeth Catheline;Parra, Paola
29,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

L'obiettivo generale di questa ricerca è quello di analizzare la riapertura delle scuole durante la pandemia di COVID 19 nelle zone rurali, contribuendo al sistema educativo peruviano, applicandolo ai piani nazionali e settoriali che aiuterebbero il miglioramento continuo di studenti e insegnanti. L'adattamento al sistema accademico in tempi di pandemia ha richiesto un doppio sforzo da parte di insegnanti, studenti e amministratori. Il nostro paese ha adottato misure di emergenza che, a dire il vero, erano transitorie ma molto radicali, tanto che le istituzioni pubbliche non hanno avuto la…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
L'obiettivo generale di questa ricerca è quello di analizzare la riapertura delle scuole durante la pandemia di COVID 19 nelle zone rurali, contribuendo al sistema educativo peruviano, applicandolo ai piani nazionali e settoriali che aiuterebbero il miglioramento continuo di studenti e insegnanti. L'adattamento al sistema accademico in tempi di pandemia ha richiesto un doppio sforzo da parte di insegnanti, studenti e amministratori. Il nostro paese ha adottato misure di emergenza che, a dire il vero, erano transitorie ma molto radicali, tanto che le istituzioni pubbliche non hanno avuto la possibilità e il tempo di reagire. L'attuale crisi pandemica non ha precedenti storici in Perù, data la sua lunga durata e l'incertezza sulla sua fine. Alla luce di questa situazione, abbiamo indagato su come il Ministero dell'Educazione dovrebbe prendere in considerazione come politiche settoriali il rientro degli studenti in classe a causa della crisi sanitaria in Perù, e quali necessità dovrebbero essere affrontate in vista delle prospettive per il futuro.
Autorenporträt
Parra Paola é estudante da Escola de Pós-Graduação, Doutorado em Educação, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohomann, Tacna - Peru. Elizabeth Mejia é estudante da Escola de Pós-Graduação, Doutorado em Educação, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohomann, Tacna - Peru.