Andere Kunden interessierten sich auch für
![Uso delle tecnologie di produzione musicale applicate alla pratica didattica]( "Uso delle tecnologie di produzione musicale applicate alla pratica didattica")
Uso delle tecnologie di produzione musicale applicate alla pratica didattica26,99 €![Educare alla cittadinanza globale]( "Educare alla cittadinanza globale")
Educare alla cittadinanza globale40,99 €![L'insegnamento della produzione scritta nel FLE in Algeria]( "L'insegnamento della produzione scritta nel FLE in Algeria")
L'insegnamento della produzione scritta nel FLE in Algeria36,99 €![Ingegneria del programma e gestione dei programmi di arti digitali]( "Ingegneria del programma e gestione dei programmi di arti digitali")
Ingegneria del programma e gestione dei programmi di arti digitali36,99 €![La lettura come catalizzatore della produzione orale e scritta]( "La lettura come catalizzatore della produzione orale e scritta")
La lettura come catalizzatore della produzione orale e scritta29,99 €![Attività di gioco come strategia per la produzione scritta in EFL]( "Attività di gioco come strategia per la produzione scritta in EFL")
Attività di gioco come strategia per la produzione scritta in EFL26,99 €![Didattica della matematica nella formazione continua]( "Didattica della matematica nella formazione continua")
Didattica della matematica nella formazione continua26,99 €
La didattica svolge un ruolo fondamentale nella formazione degli insegnanti. Secondo precedenti studi di Libâneo (2010), Longarezi e Puentes (2010) e Sguarezzi (2010), la didattica sta vivendo un declino nel suo ambito teorico e scientifico. L'obiettivo generale di questo studio è analizzare lo stato della ricerca e della produzione intellettuale nel campo della didattica, dal 2004 al 2010, in tre programmi di formazione post-laurea nella regione meridionale del Brasile. Abbiamo optato per un approccio quantitativo-qualitativo e abbiamo utilizzato la metodologia dello studio di casi multipli. Abbiamo condotto un'analisi interpretativa dei moduli CAPES utilizzati per valutare i tre programmi e dei CV Lattes del personale docente. Come fonte di ricerca, abbiamo utilizzato i siti web dei programmi e i CV Lattes per raccogliere informazioni sui progetti di ricerca in cui sono coinvolti i docenti e sulla loro produzione intellettuale. Abbiamo costruito un database per il progetto, a livello nazionale, con il nome di ogni programma, le sue linee di ricerca in Didattica, i suoi progetti, i professori responsabili e le loro pubblicazioni.