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Le biblioteche scolastiche sono organizzate con l'obiettivo di interagire con il personale docente nello sviluppo delle attività pedagogiche, facilitando, integrando e snellendo il processo di insegnamento e apprendimento. L'obiettivo è quello di formare cittadini riflessivi, guidando insegnanti e studenti verso la ricerca scientifica e il piacere della lettura. Bibliotecari e insegnanti interagiscono nello sviluppo della ricerca scolastica? È vero che bibliotecari e insegnanti dovrebbero essere integrati, agendo insieme affinché la ricerca scolastica sia condotta in modo soddisfacente.…mehr

Produktbeschreibung
Le biblioteche scolastiche sono organizzate con l'obiettivo di interagire con il personale docente nello sviluppo delle attività pedagogiche, facilitando, integrando e snellendo il processo di insegnamento e apprendimento. L'obiettivo è quello di formare cittadini riflessivi, guidando insegnanti e studenti verso la ricerca scientifica e il piacere della lettura. Bibliotecari e insegnanti interagiscono nello sviluppo della ricerca scolastica? È vero che bibliotecari e insegnanti dovrebbero essere integrati, agendo insieme affinché la ricerca scolastica sia condotta in modo soddisfacente. L'obiettivo di questa ricerca è quello di contribuire alla riflessione su come si sviluppa la ricerca scolastica nell'ambiente scolastico e se essa contribuisce effettivamente al processo di insegnamento-apprendimento.
Autorenporträt
Cristyanne Uhlmann si è laureata in Biblioteconomia e si è specializzata in Biblioteconomia scolastica presso l'Università Federale di Amazonas - UFAM. Ha lavorato come bibliotecaria presso la Biblioteca pubblica dello Stato di Amazonas e attualmente lavora come bibliotecaria scolastica presso il Dipartimento municipale dell'educazione di Manaus-AM.