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Questa ricerca si concentra sui processi di riconoscimento delle diverse conoscenze professionali acquisite al di fuori dei sistemi di formazione formale. Al di là di un ambiente che sostiene sempre più l'apprendimento permanente, e considerando che l'apprendimento informale non è nuovo, il riconoscimento di queste conoscenze acquisite attraverso la convalida di un diploma rinnova la domanda. Dopo aver condotto studi esplorativi sul campo, un corso di formazione all'azione è stato progettato e realizzato in un'azienda industriale nel nord della Francia con un gruppo di operatori. I primi…mehr

Produktbeschreibung
Questa ricerca si concentra sui processi di riconoscimento delle diverse conoscenze professionali acquisite al di fuori dei sistemi di formazione formale. Al di là di un ambiente che sostiene sempre più l'apprendimento permanente, e considerando che l'apprendimento informale non è nuovo, il riconoscimento di queste conoscenze acquisite attraverso la convalida di un diploma rinnova la domanda. Dopo aver condotto studi esplorativi sul campo, un corso di formazione all'azione è stato progettato e realizzato in un'azienda industriale nel nord della Francia con un gruppo di operatori. I primi risultati sul campo indicano la scoperta dell'importanza di una capacità personale di conoscere da soli ciò che si è imparato informalmente, in una prospettiva di auto-riconoscimento, che può contribuire a rendere più efficace la VAE e la formazione sul lavoro.
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Autorenporträt
Olivier BATAILLE, doctor en Ciencias de la Educación, consultor, investiga la profesionalización a través de la relación empleo-formación, la identificación y el desarrollo de las competencias adquiridas en la situación laboral y su reconocimiento.