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Questa ricerca presenta un'alternativa didattica per la soluzione di problemi nel linguaggio di programmazione LiveCode attraverso un sito web per studenti di seconda superiore. A tal fine, è stata effettuata una sistematizzazione dei riferimenti teorici sullo sviluppo delle competenze nella risoluzione di problemi aritmetici nel linguaggio di programmazione LiveCode, nonché una diagnosi per caratterizzare la situazione attuale e l'oggetto della ricerca utilizzando diversi metodi e tecniche. Come risultato, è stata elaborata un'alternativa didattica per lo sviluppo delle competenze, attraverso…mehr

Produktbeschreibung
Questa ricerca presenta un'alternativa didattica per la soluzione di problemi nel linguaggio di programmazione LiveCode attraverso un sito web per studenti di seconda superiore. A tal fine, è stata effettuata una sistematizzazione dei riferimenti teorici sullo sviluppo delle competenze nella risoluzione di problemi aritmetici nel linguaggio di programmazione LiveCode, nonché una diagnosi per caratterizzare la situazione attuale e l'oggetto della ricerca utilizzando diversi metodi e tecniche. Come risultato, è stata elaborata un'alternativa didattica per lo sviluppo delle competenze, attraverso un pre-esperimento agli studenti che consisteva in un post-test in cui veniva dimostrata l'efficacia dell'alternativa e un'indagine approfondita agli insegnanti per verificare se il sito Web soddisfa i requisiti per essere utilizzato come mezzo didattico nel processo di insegnamento-apprendimento.
Autorenporträt
Graduated with a degree in Computer Science. She has experience in her work, has participated in different events at different levels, as well as research.