Andere Kunden interessierten sich auch für
![Recursos Educacionais Abertos no formato audiovisual]( "Recursos Educacionais Abertos no formato audiovisual")
Recursos Educacionais Abertos no formato audiovisual55,99 €![Offene Bildungsressourcen in audiovisuellem Format]( "Offene Bildungsressourcen in audiovisuellem Format")
Offene Bildungsressourcen in audiovisuellem Format84,90 €![Ressources éducatives libres en format audiovisuel]( "Ressources éducatives libres en format audiovisuel")
Ressources éducatives libres en format audiovisuel55,99 €![Open Educational Resources in audiovisual format]( "Open Educational Resources in audiovisual format")
Open Educational Resources in audiovisual format55,99 €![Raccomandazioni per la costruzione di risorse educative aperte]( "Raccomandazioni per la costruzione di risorse educative aperte")
Raccomandazioni per la costruzione di risorse educative aperte40,99 €![L'uso di risorse educative aperte nelle università in modalità e-learning]( "L'uso di risorse educative aperte nelle università in modalità e-learning")
L'uso di risorse educative aperte nelle università in modalità e-learning29,99 €![Apprendere le scienze attraverso gli audiovisivi]( "Apprendere le scienze attraverso gli audiovisivi")
Apprendere le scienze attraverso gli audiovisivi23,99 €
Questo libro affronta il tema delle risorse educative aperte (OER) audiovisive, considerando l'uso del software libero per espandere l'autorialità e la co-autorialità. È il risultato di una tesi di laurea, che ha utilizzato procedure basate sull'approccio metodologico dei cicli iterativi della Design-Based Research (DBR). I risultati sono stati ottenuti tenendo workshop faccia a faccia sulla produzione di OER in formato audiovisivo. Queste attività si sono svolte dopo la fase di valutazione e scelta del software gratuito Kazam, i cui criteri hanno posto l'accento sui tipi di estensioni dei file prodotti e sulla compatibilità con i sistemi operativi, consentendone il riutilizzo. Sulla base dell'analisi dei dati, si è concluso che gli interventi hanno raggiunto l'obiettivo di promuovere l'FTP per espandere la produzione di videolezioni con software libero. Il libro presenta una discussione teorica e pratica sulla produzione autoriale degli insegnanti e sull'importanza della fluidità tecnologico-pedagogica nell'educazione.