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Il libro ha esaminato gli effetti della Ristrutturazione Cognitiva e delle tecniche di Counselling del Social Skills Training sul Disturbo Evitante di Personalità tra gli studenti della scuola secondaria. Il libro fornisce tecniche pratiche strutturate di consulenza sia per la CR che per la SST. Le popolazioni di questo studio erano studenti della scuola secondaria che dimostrano sintomi di APD. Un campione è stato estratto utilizzando il test di personalità evitante (DSM - II APD) che è stato somministrato agli studenti del campione. Quelli nei gruppi di trattamento sono stati esposti a sessioni di trattamento CR o SST di 30 minuti alla settimana per dodici (12) settimane, composte da dodici sessioni. Lo studio ha scoperto che entrambe le tecniche di consulenza CR e SST sono efficaci nella riduzione dell'APD. Inoltre c'è un effetto differenziale basato sul genere nel trattamento CR a favore dei maschi, mentre non c'è un effetto differenziale basato sul genere nel trattamento SST. Lo studio raccomanda che un pacchetto standardizzato di trattamento di consulenza strutturata delle due tecniche (CR e SST) dovrebbe essere progettato e incorporato nel curriculum nazionale delle scuole.