RISULTATI DEL PROCESSO DI REINTEGRAZIONE SUL CAMBIAMENTO DI COMPORTAMENTO - Joyce Mugure, Wang'eri
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Lo scopo della ricerca era quello di determinare i risultati del processo di reintegrazione sul cambiamento di comportamento tra i giovani ex-detenuti rilasciati dai centri di riabilitazione in Kenya. Gli obiettivi della ricerca erano: determinare i fattori che contribuiscono al successo della reintegrazione, esaminare il follow-up degli ex-detenuti minorenni dopo la reintegrazione, indagare l'opinione degli ex-detenuti minorenni verso il processo di reintegrazione, esplorare se i membri della famiglia accettano gli ex-detenuti, stabilire i modi in cui i leader della comunità sostengono gli…mehr

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Produktbeschreibung
Lo scopo della ricerca era quello di determinare i risultati del processo di reintegrazione sul cambiamento di comportamento tra i giovani ex-detenuti rilasciati dai centri di riabilitazione in Kenya. Gli obiettivi della ricerca erano: determinare i fattori che contribuiscono al successo della reintegrazione, esaminare il follow-up degli ex-detenuti minorenni dopo la reintegrazione, indagare l'opinione degli ex-detenuti minorenni verso il processo di reintegrazione, esplorare se i membri della famiglia accettano gli ex-detenuti, stabilire i modi in cui i leader della comunità sostengono gli ex-detenuti reintegrati ed esplorare le sfide affrontate dagli ex-detenuti minorenni reintegrati. La popolazione target è stata scelta tra gli ex-detenuti reintegrati nella società dai centri di riabilitazione per giovani con disturbi del comportamento. Sono stati presi di mira anche i manager dei centri di riabilitazione, un membro della famiglia e un leader della comunità per ogni ex-detenuto che conosceva bene gli ex-detenuti. I dati sono stati raccolti attraverso interviste e sono stati codificati e trascritti in temi per aiutare a rispondere alle domande della ricerca.
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Autorenporträt
Wang'eri Joyce Mugure es profesora de profesión y ha impartido clases en diferentes institutos de Kenia. Se graduó en la Universidad Kenyatta en el año 2007 con una licenciatura en Educación Especial. En el año 2014, se graduó en la misma universidad con un Máster en Educación Especial.