Rivedere la conoscenza: costruire le percezioni!
Sulla strada per superare le sfide dell'educazione contemporanea
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Il libro è una raccolta di recensioni critiche essenziali per la formazione degli insegnanti. I testi di questa raccolta affrontano temi importanti per il mondo accademico. Sono dialoghi con teorie e conoscenze costruite da diversi autori con l'obiettivo di contribuire alla formazione degli insegnanti di questo secolo e di innovare la loro prassi pedagogica. In questo lavoro, portiamo al centro del dialogo testi come: "Oltre il pensiero abissale: dalle linee globali a un'ecologia dei saperi" del professor Boaventura de Souza; note su "La coscientizzazione: teoria e pratica della liberazione: ...
Il libro è una raccolta di recensioni critiche essenziali per la formazione degli insegnanti. I testi di questa raccolta affrontano temi importanti per il mondo accademico. Sono dialoghi con teorie e conoscenze costruite da diversi autori con l'obiettivo di contribuire alla formazione degli insegnanti di questo secolo e di innovare la loro prassi pedagogica. In questo lavoro, portiamo al centro del dialogo testi come: "Oltre il pensiero abissale: dalle linee globali a un'ecologia dei saperi" del professor Boaventura de Souza; note su "La coscientizzazione: teoria e pratica della liberazione: Un'introduzione al pensiero di Paulo Freire; "Sette conoscenze necessarie per l'educazione del futuro" di Edgar Morin e infine una contestualizzazione della formazione degli insegnanti: "La formazione degli insegnanti nel contesto delle proposte pedagogiche di Rudolf Steiner (pedagogia Waldorf), Maria Montessori e l'esperienza della Escola da Ponte" di Evelaine C. dos Santos.
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