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Le nuove sfaccettature dello sviluppo socio-economico, istigate dalle sfide moderne, richiedono enormi misure di adattamento per la preparazione di una forza lavoro con un'istruzione nuova e massiccia, dotata di abilità e competenze adatte ad affrontare efficacemente i problemi della crescita e della ripresa. Il mercato del lavoro in rapida modernizzazione e i servizi civili sotto la pressione delle sfide hanno un grande bisogno di nuove qualifiche per affrontare i problemi completamente nuovi della sostenibilità e della digitalizzazione, della crescita verde e circolare, della sicurezza…mehr

Produktbeschreibung
Le nuove sfaccettature dello sviluppo socio-economico, istigate dalle sfide moderne, richiedono enormi misure di adattamento per la preparazione di una forza lavoro con un'istruzione nuova e massiccia, dotata di abilità e competenze adatte ad affrontare efficacemente i problemi della crescita e della ripresa. Il mercato del lavoro in rapida modernizzazione e i servizi civili sotto la pressione delle sfide hanno un grande bisogno di nuove qualifiche per affrontare i problemi completamente nuovi della sostenibilità e della digitalizzazione, della crescita verde e circolare, della sicurezza energetica e delle nuove modalità di trasporto, ecc. Gli Stati progressisti stanno cercando di seguire le trasformazioni necessarie nei sistemi di istruzione e formazione per fornire la forza lavoro necessaria ad affrontare le sfide e le crisi. La moderna governance si è resa conto che l'unico modo efficace per ottenere una crescita prospettica è un sistema educativo modernizzato, la cosiddetta rivoluzione educativa, come cura ottimale per ristabilire le priorità socio-politiche nazionali e la loro attuazione con successo. Da qui la necessità di una pubblicazione che fornisca alcune risposte a questioni scottanti.
Autorenporträt
Eugene Eteris, PhD e professor visitante na Universidade de Turiba; foi conselheiro do presidente da Academia Letã de Ciências em política económica e educacional. É também director do Instituto de Integração Europeia/Dinamarca.Ojars Sparitis, PhD é vice-presidente da Academia de Ciências da Letónia e professor na Academia de Artes da Letónia.