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Depuis le début de la civilisation humaine, l'homme a progressé grâce à la technologie en taillant des pierres pour les rendre tranchantes afin de couper de la viande crue ou en utilisant le feu pour effrayer les animaux sauvages. Tout au long de l'histoire, l'homme a utilisé ces technologies pour faciliter la vie et gagner du temps. Des changements sont intervenus dans tous les secteurs de la vie en raison de la nature consciente de l'homme à résoudre ses problèmes par le biais d'idées et de technologies nouvelles et innovantes. Ces étapes dans la résolution de problèmes pratiques ont conduit…mehr

Produktbeschreibung
Depuis le début de la civilisation humaine, l'homme a progressé grâce à la technologie en taillant des pierres pour les rendre tranchantes afin de couper de la viande crue ou en utilisant le feu pour effrayer les animaux sauvages. Tout au long de l'histoire, l'homme a utilisé ces technologies pour faciliter la vie et gagner du temps. Des changements sont intervenus dans tous les secteurs de la vie en raison de la nature consciente de l'homme à résoudre ses problèmes par le biais d'idées et de technologies nouvelles et innovantes. Ces étapes dans la résolution de problèmes pratiques ont conduit au développement de technologies de plus en plus nombreuses. La technologie est largement connue comme l'application de la science pour résoudre les problèmes. On dit aussi que c'est l'application de la science à l'art. Par conséquent, la technologie éducative implique l'application de la technologie à l'éducation. Les gens ne sont pas familiers avec ce domaine parce qu'il est nouveau. La technologie éducative consiste à développer des approches systématiques et des connaissances pratiques pour créer et faire fonctionner des systèmes éducatifs. Il s'agit d'un processus de communication qui traite directement du développement, de la mise en oeuvre et de la croissance des systèmes, des procédures et de l'assistance. La technologie éducative est l'utilisation des connaissances scientifiques et des principes d'apprentissage psychologique pour améliorer l'efficacité de l'enseignement et de la formation.
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Autorenporträt
*ProhladRoyPh.D.M.A.(Beng)M.A.(Edu)M.A.(Sociology)M.A.(Pub-Admin)M.A.(DalitStudies)M.Sc. (Criminology)M.Sc. (Educational Technology)B.Ed.,Diploma in Journalism, NET(UGC)Deputy Director, Agro-Economic Research Centre, Visva-Bharati, Santiniketan, Member : NCF-2005, NCERT, MHRD, NCTE(ERC)**Mme Judith Kujur, B.A.(English) M.A.(English), B.Ed., M.Ed,