29,99 €
inkl. MwSt.
Versandfertig in 6-10 Tagen
15 °P sammeln
Andere Kunden interessierten sich auch für
![Program Bolsa Família w edukacji szkolnej: opinie i do¿wiadczenia]( "Program Bolsa Família w edukacji szkolnej: opinie i do¿wiadczenia")
Program Bolsa Família w edukacji szkolnej: opinie i do¿wiadczenia34,99 €![Rola j¿zyka ojczystego jako medium nauczania]( "Rola j¿zyka ojczystego jako medium nauczania")
Rola j¿zyka ojczystego jako medium nauczania26,99 €![Przedstawienie postawy obywatelskiej w programie nauczania i podr¿czniku]( "Przedstawienie postawy obywatelskiej w programie nauczania i podr¿czniku")
Przedstawienie postawy obywatelskiej w programie nauczania i podr¿czniku38,99 €![The human face of change]( "The human face of change")
The human face of change31,99 €![Empowered Awareness Program]( "Empowered Awareness Program")
Empowered Awareness Program25,99 €![The Program of Christianity]( "The Program of Christianity")
The Program of Christianity14,99 €![The Program of Christianity]( "The Program of Christianity")
The Program of Christianity18,99 €
Ró¿norodno¿¿ kulturowa jest obecna w ró¿nych obszarach spo¿ecze¿stwa brazylijskiego, zw¿aszcza w szkole, gdzie ró¿nice spo¿eczne, etniczne i rasowe s¿ najbardziej widoczne. Kwestie te wymagaj¿ odpowiedniego wsparcia pedagogicznego w szkolnym programie nauczania. Opieraj¿c si¿ na tym zäo¿eniu, niniejsza praca miäa na celu refleksj¿ i omówienie kultur afro-brazylijskich i afrykäskich, które s¿ w¿¿czone jako obowi¿zkowe tre¿ci do programu nauczania w edukacji podstawowej na mocy ustawy 10.639/03. Mo¿na jednak zauwäy¿, ¿e prawo to nie zostäo jeszcze konkretnie wdro¿one do programów nauczania zgodnie z wymogami. Szko¿a jest w¿äciwym miejscem do debaty i refleksji nad ponownym okre¿leniem etniczno-rasowych i kulturowych stosunków spo¿ecznych w ramach programu nauczania, a tak¿e do rozwijania praktyk zdrowego wspó¿istnienia, wzajemnego szacunku, solidarno¿ci i kultury pokoju. W zwi¿zku z tym refleksja i debata na temat ró¿norodno¿ci etniczno-rasowej w ramach programu szkolnego w pewien sposób umo¿liwia ponowne okre¿lenie to¿samo¿ci, samooceny i poczucia w¿asnej warto¿ci, presti¿u spo¿ecznego i historycznego czarnych (czarnych i / lub br¿zowych) uczniów w tym kraju.