V ätoj knige rassmatriwaütsq razlichnye sposoby reorganizacii sistemy obrazowaniq w lüboj razwiwaüschejsq strane s pomosch'ü uchastiq roditelej. Rol' roditelej w obespechenii wypolneniq obschih praw na obrazowanie ne opredelqetsq wremenem, poskol'ku wse äto proishodit w ih razume i serdce. Takim obrazom, w ätoj knige otrazhen poshagowyj process, kotoryj pomogaet praktikam perejti ot teorii k praktike w powsednewnom uprawlenii kak chastnymi, tak i gosudarstwennymi shkolami w razwiwaüschihsq stranah. Kniga, w kotoroj deti zanimaüt central'noe mesto w processe uprawleniq shkolami, osweschaet razlichnye shagi, kotorye mogut byt' ispol'zowany dlq obespecheniq dostizheniq zhelaemyh rezul'tatow w sisteme obrazowaniq.