16,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Jeta rabota rodilas' s cel'ü proanalizirowat', kakie änunciatiwnye strategii sostawlqüt (ne)razlichie mezhdu portugal'skim qzykom i rodnym qzykom w nachal'noj podgotowke uchitelej portugal'skogo qzyka. My ishodim iz predpolozheniq, chto rasprostranenie termina "rodnoj qzyk" swqzano s diskussiqmi, kotorye w Brazilii nabirali silu s 1970 goda, kogda demokratizaciq dostupa k obrazowaniü, wklüchenie lingwistiki w programmu qzykowyh kursow, bor'ba s qzykowymi predrassudkami i diskussii o prepodawanii ili ne prepodawanii grammatiki priweli k somneniü monolitnoj koncepcii qzyka, kotoraq…mehr

Produktbeschreibung
Jeta rabota rodilas' s cel'ü proanalizirowat', kakie änunciatiwnye strategii sostawlqüt (ne)razlichie mezhdu portugal'skim qzykom i rodnym qzykom w nachal'noj podgotowke uchitelej portugal'skogo qzyka. My ishodim iz predpolozheniq, chto rasprostranenie termina "rodnoj qzyk" swqzano s diskussiqmi, kotorye w Brazilii nabirali silu s 1970 goda, kogda demokratizaciq dostupa k obrazowaniü, wklüchenie lingwistiki w programmu qzykowyh kursow, bor'ba s qzykowymi predrassudkami i diskussii o prepodawanii ili ne prepodawanii grammatiki priweli k somneniü monolitnoj koncepcii qzyka, kotoraq gospodstwowala do ätogo wremeni. Dlq togo chtoby prowesti takoj analiz, neobhodimo bylo wybrat' tri oblasti, kotorye neposredstwenno wliqüt na postroenie koncepcii "rodnogo qzyka": oficial'nuü, akademicheskuü i metodologicheskuü. Takim obrazom, putem sopostawleniq oficial'nyh dokumentow i koncepcij, poluchennyh iz lingwisticheskih issledowanij, kotorye cirkulirowali w kontexte prepodawaniq, mozhno bylo uwidet', chto stanet "rodnym qzykom" w kontexte pedagogicheskogo obrazowaniq. Nastoqschaq publikaciq - äto wozmozhnost' podelit'sq nashimi problemami s uchitelqmi i prepodawatelqmi pedagogicheskih wuzow.
Autorenporträt
Izuchala pedagogiku w bywshem CEFAM, okonchila fakul'tet qzykow w Uniwersitete San-Paulu i poluchila stepen' magistra w oblasti obrazowaniq w FEUSP. Byla uchitelem nachal'noj i srednej shkoly w gosudarstwennyh i chastnyh shkolah, rabotala koordinatorom po pedagogike w gorode San-Paulu. Ona prepodawala na wypusknom kurse po pedagogike w chastnoj obrazowatel'noj seti i qwlqetsq doktorantom w oblasti obrazowaniq w USP.