Andere Kunden interessierten sich auch für
![RANKING POTRZEB UCZNIÓW, KTÓRE MOG¿ MIE¿ WP¿YW NA ROZWÓJ PROGRAMU NAUCZANIA]( "RANKING POTRZEB UCZNIÓW, KTÓRE MOG¿ MIE¿ WP¿YW NA ROZWÓJ PROGRAMU NAUCZANIA")
RANKING POTRZEB UCZNIÓW, KTÓRE MOG¿ MIE¿ WP¿YW NA ROZWÓJ PROGRAMU NAUCZANIA44,99 €![INTELIGENCJA EMOCJONALNA I PRZYWÓDZTWO]( "INTELIGENCJA EMOCJONALNA I PRZYWÓDZTWO")
INTELIGENCJA EMOCJONALNA I PRZYWÓDZTWO28,99 €![Rola zaj¿¿ pozalekcyjnych]( "Rola zaj¿¿ pozalekcyjnych")
Rola zaj¿¿ pozalekcyjnych28,99 €![Wp¿yw edukacji kolonialnej w pó¿nocnej Nigerii]( "Wp¿yw edukacji kolonialnej w pó¿nocnej Nigerii")
Wp¿yw edukacji kolonialnej w pó¿nocnej Nigerii35,99 €![Wp¿yw serii praktyk refleksyjnych na aspiracje zawodowe]( "Wp¿yw serii praktyk refleksyjnych na aspiracje zawodowe")
Wp¿yw serii praktyk refleksyjnych na aspiracje zawodowe50,99 €![Wp¿yw klimatu szkolnego na niezdyscyplinowanie]( "Wp¿yw klimatu szkolnego na niezdyscyplinowanie")
Wp¿yw klimatu szkolnego na niezdyscyplinowanie27,99 €![Wp¿yw edukacji kolonialnej w pó¿nocnej Nigerii]( "Wp¿yw edukacji kolonialnej w pó¿nocnej Nigerii")
Wp¿yw edukacji kolonialnej w pó¿nocnej Nigerii25,99 €
Celem badania by¿o zbadanie roli inteligencji emocjonalnej w nadzorze podyplomowym: Wp¿yw na sukces i dobrostan studentów: Perspektywa globalna. Integracja inteligencji emocjonalnej w nadzorze podyplomowym wi¿¿e si¿ z kilkoma wyzwaniami, które mog¿ mie¿ wp¿yw na sukces i dobre samopoczucie studentów. Po pierwsze, dok¿adna ocena inteligencji emocjonalnej jest trudna, poniewä obejmuje subiektywne postrzeganie, które ró¿ni si¿ w zale¿no¿ci od kontekstu. Ponadto superwizorzy cz¿sto maj¿ ró¿ne poziomy inteligencji emocjonalnej i style nadzoru, co prowadzi do niespójnych do¿wiadcze¿ studentów. Ró¿nice kulturowe dodatkowo komplikuj¿ stosowanie zasad inteligencji emocjonalnej, poniewä ekspresja emocjonalna i oczekiwania mog¿ si¿ znacznie ró¿ni¿ w zale¿no¿ci od ¿rodowiska.