Sozdano didakticheskoe posobie po sostawleniü istorii bolezni w parodontologii s cel'ü powysheniq poznawatel'nogo urownq specialistow i ordinatorow dlq dostizheniq neobhodimogo kachestwa ätogo üridicheskogo i osnowopolagaüschego dokumenta pri okazanii wtorichnoj medicinskoj pomoschi. Byl proweden bibliograficheskij obzor kazhdogo iz aspektow soderzhaniq s cel'ü predostawleniq obnowlennyh älementow, a zatem pristupili k strukturirowaniü posobiq na chetyre osnowopolagaüschie chasti. Ispol'zowalis' teoreticheskie metody (analiz-sintez, induktiwno-deduktiwnyj i sistemno-strukturnyj) i ämpiricheskie metody (analiz i nablüdenie). Dannoe posobie predstawlqet soboj didakticheskij instrument dlq specialistow i ordinatorow, pomogaet ordinatoram samostoqtel'no ocenit' i ustranit' nedostatki, tem samym wliqq na modifikaciü tekuschego kognitiwnogo sostoqniq, i sistematicheski stimuliruet ego primenenie w oblasti specializirowannoj stomatologii.
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