Jeta kniga predstawlqet soboj uchebnoe posobie dlq prepodawatelej uniwersitetow po razrabotke auditiwnyh resursow dlq obucheniq studentow s narusheniqmi zreniq. Dannyj resurs naprawlen na uluchshenie prepodawatel'skogo opyta i rasshirenie wozmozhnostej obucheniq w sowershenstwowanii nawykow studentow w scenariqh obucheniq. Posobiq schitaütsq wazhnym instrumentom dlq razrabotki zadanij, poskol'ku ih struktura predstawlena w wide nabora shagow, kotorym neobhodimo sledowat' dlq wypolneniq konkretnoj raboty. Ishodq iz wysheskazannogo, nizhe budut opisany rekomendacii po sozdaniü sluhowyh resursow, osnowannye na pedagogicheskih i uchebnyh kriteriqh, kak instrument podderzhki i uluchsheniq obrazowatel'noj praktiki, chtoby prepodawateli mogli ispol'zowat' sootwetstwuüschie resursy na swoih zanqtiqh, chtoby studenty s narusheniqmi zreniq poluchali obuchenie nailuchshim obrazom, chto w swoü ochered' predstawlqet soboj cennyj wklad w uniwersitetskoe obrazowanie, blagopriqtstwuq toj chasti studencheskogo soobschestwa, kotoraq trebuet osobogo wnimaniq w razwitii swoih sposobnostej.