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Sachunterricht ist in steter Weiterentwicklung. In Österreich tragen u. a. neue Ausbildungscurricula an Pädagogischen Hochschulen zu diesen Veränderungen bei.
Im vorliegenden Band werden die geschichtliche Entwicklung, aktuelle Rahmenbedingungen und ausgewählte Themenbereiche sowohl theoretisch wie auch illustriert mit praktischen Umsetzungsbeispielen dargestellt.
Sowohl von innen wie auch von außen werden gut gelungene Entwicklungen aufgezeigt aber auch ein kritischer Blick auf die Schwachstellen und Desiderata geworfen.
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