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O presente estudo, de carácter descritivo, foi realizado com o objetivo de avaliar o estado do serviço de saúde nas escolas primárias da cidade de Chalous em 2013. A investigação foi realizada em todas as escolas primárias de Chalous (17 escolas rurais e 30 escolas urbanas). Os dados foram recolhidos através de entrevistas e observações organizadas, cuja validade foi determinada através da abordagem de validade de conteúdo e cuja fiabilidade foi examinada através de medidas repetidas. A investigadora foi à escola e entrevistou os diretores das escolas e os agentes de saúde. Observou também as…mehr

Produktbeschreibung
O presente estudo, de carácter descritivo, foi realizado com o objetivo de avaliar o estado do serviço de saúde nas escolas primárias da cidade de Chalous em 2013. A investigação foi realizada em todas as escolas primárias de Chalous (17 escolas rurais e 30 escolas urbanas). Os dados foram recolhidos através de entrevistas e observações organizadas, cuja validade foi determinada através da abordagem de validade de conteúdo e cuja fiabilidade foi examinada através de medidas repetidas. A investigadora foi à escola e entrevistou os diretores das escolas e os agentes de saúde. Observou também as instalações e os equipamentos; em seguida, os dados recolhidos foram analisados descritivamente. Os resultados mostraram que a situação do serviço de saúde em termos de forças humanas, equipamento e instalações, educação sanitária, exames periódicos, registos dos resultados, tratamento de acompanhamento, prevenção da propagação de doenças contagiosas e primeiros socorros na esmagadora maioria das escolas era inadequada.
Autorenporträt
Azita Delfan Azari: Geboren in Iran 1973. Faculteitslid aan de Islamitische Azad Universiteit van Chalus en heeft 2 MA's (een in verpleegkunde en een in curriculumontwikkeling). Ze is nu promovendus in curriculumontwikkeling.