26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

En del som anses väsentlig för språket är dess ordförråd, eftersom ord har betydelse och det är svårt att bygga upp förmågan att använda dem korrekt. Det betyder också att användningen av kollokationer, som partnerord gjorde, är en annan utmaning för lärare och elever i engelska som främmande språk. Denna forskare presenterar aktuella metoder för vokabulärundervisning, såväl som principerna som bör göra en vokabulärlektion effektiv. Genom teorierna om ordförrådsinlärning på ett andraspråk och studiet av principerna för effektiv ordförrådsundervisning analyserades tre lexikaliska aktiviteter…mehr

Produktbeschreibung
En del som anses väsentlig för språket är dess ordförråd, eftersom ord har betydelse och det är svårt att bygga upp förmågan att använda dem korrekt. Det betyder också att användningen av kollokationer, som partnerord gjorde, är en annan utmaning för lärare och elever i engelska som främmande språk. Denna forskare presenterar aktuella metoder för vokabulärundervisning, såväl som principerna som bör göra en vokabulärlektion effektiv. Genom teorierna om ordförrådsinlärning på ett andraspråk och studiet av principerna för effektiv ordförrådsundervisning analyserades tre lexikaliska aktiviteter hämtade från engelska läroböcker enligt dessa principer. Resultaten visade att framsteg redan har gjorts när det gäller undervisning i vokabulär och kollokationer och att det borde finnas mer forskning om fördelarna med undervisning i vokabulär.
Autorenporträt
Marlon har en Postdoktor i teologi (EST), är doktorand i teologi (Ivy Enber University), yngsta PhD i tillämpad lingvistik i Brasilien (UNISINOS - Rank Brasil), med mer än 15 specialiseringar och MBA i utbildning, teknologi, språkundervisning, filosofi och teologi, Master (Lingvistik) och Laureate Letters-English (PUCRS).