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L'apprentissage mobile est le domaine de recherche qui étudie comment les appareils mobiles contribuent à l'apprentissage. Ce livre présente quelques activités d'enseignement et d'apprentissage utilisant le modèle de la classe inversée (ILC), combinées à l'utilisation des appareils mobiles des étudiants, qui ont été menées à l'Institut fédéral de Goiás Câmpus Luziânia. Les données ont été collectées et analysées à l'aide d'approches qualitatives et quantitatives. Plusieurs caractéristiques significatives ont été détectées, telles que l'interactivité, la mobilité, le travail d'équipe,…mehr

Produktbeschreibung
L'apprentissage mobile est le domaine de recherche qui étudie comment les appareils mobiles contribuent à l'apprentissage. Ce livre présente quelques activités d'enseignement et d'apprentissage utilisant le modèle de la classe inversée (ILC), combinées à l'utilisation des appareils mobiles des étudiants, qui ont été menées à l'Institut fédéral de Goiás Câmpus Luziânia. Les données ont été collectées et analysées à l'aide d'approches qualitatives et quantitatives. Plusieurs caractéristiques significatives ont été détectées, telles que l'interactivité, la mobilité, le travail d'équipe, l'apprentissage dans des contextes réels, une plus grande collaboration, entre autres.
Autorenporträt
Ernane Rosa Martins - Doctora en Ciencias de la Información, rama de Sistemas, Tecnologías y Gestión de la Información, UFP, Oporto/Portugal. Máster en Ingeniería de Producción y Sistemas, Postgrado en Tecnología de Gestión de la Información, Licenciatura en Informática y Sistemas de Información. Profesor en el Instituto Federal de Goiás.