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El presente estudio, como estudio descriptivo de casos, se llevó a cabo con el objetivo de evaluar el estado del servicio de salud en las escuelas primarias de la ciudad de Chalous en 2013. La investigación se llevó a cabo en todas las escuelas primarias de Chalous (17 escuelas rurales y 30 escuelas urbanas). Los datos se recopilaron mediante entrevistas y observaciones organizadas cuya validez se determinó mediante el enfoque de validez de contenido y cuya fiabilidad se examinó mediante medida repetida. La investigadora acudió a la escuela y entrevistó a los directores y a los agentes de…mehr

Produktbeschreibung
El presente estudio, como estudio descriptivo de casos, se llevó a cabo con el objetivo de evaluar el estado del servicio de salud en las escuelas primarias de la ciudad de Chalous en 2013. La investigación se llevó a cabo en todas las escuelas primarias de Chalous (17 escuelas rurales y 30 escuelas urbanas). Los datos se recopilaron mediante entrevistas y observaciones organizadas cuya validez se determinó mediante el enfoque de validez de contenido y cuya fiabilidad se examinó mediante medida repetida. La investigadora acudió a la escuela y entrevistó a los directores y a los agentes de salud. También observó las instalaciones y el equipamiento; después se analizaron descriptivamente los datos recogidos. El resultado mostró que el estado del servicio sanitario en términos de fuerzas humanas, equipamiento e instalaciones, educación sanitaria, exámenes periódicos, registros de los hallazgos, tratamiento de seguimiento, prevención de la propagación de enfermedades contagiosas y primeros auxilios en la inmensa mayoría de las escuelas era inadecuado.
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Autorenporträt
Azita Delfan Azari: nata in Iran nel 1973. Membro della facoltà dell'Università Islamica Azad di Chalus, ha conseguito due master (uno in infermieristica e uno in sviluppo di programmi di studio). Ora è una studentessa di dottorato in sviluppo di programmi di studio.