Salutogénesis en la educación médica - Singh, Gurjeet
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La salutogénesis, término acuñado por el sociólogo médico israelí-estadounidense Aaron Antonovsky en 1979, se centra en los orígenes de la salud y los factores que la promueven, más que únicamente en las causas y el tratamiento de la enfermedad. La teoría de Antonovsky rechaza la dicotomía tradicional médico-modelo y subraya la importancia de las disposiciones personales para fomentar la resiliencia ante los factores estresantes de la vida cotidiana. Influida en la salud pública, la asistencia sanitaria, la educación y el desarrollo comunitario, la salutogénesis hace hincapié en formular las…mehr

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Produktbeschreibung
La salutogénesis, término acuñado por el sociólogo médico israelí-estadounidense Aaron Antonovsky en 1979, se centra en los orígenes de la salud y los factores que la promueven, más que únicamente en las causas y el tratamiento de la enfermedad. La teoría de Antonovsky rechaza la dicotomía tradicional médico-modelo y subraya la importancia de las disposiciones personales para fomentar la resiliencia ante los factores estresantes de la vida cotidiana. Influida en la salud pública, la asistencia sanitaria, la educación y el desarrollo comunitario, la salutogénesis hace hincapié en formular las preguntas adecuadas para encontrar respuestas pertinentes a cuestiones relacionadas con la salud.La salud y el bienestar de los estudiantes universitarios no sólo tienen que ver con la salud individual, sino también con el entorno en el que viven y aprenden.Un enfoque salutogénico de la promoción de la salud se centra en los potenciales de salud inherentes a los entornos sociales e institucionales, en lugar del modelo deficitario de la enfermedad.Los campus deben integrar la salud en la cultura universitaria, compartir recursos, colaborar con los instructores y garantizar un amplio acceso a los recursos. Se recomienda combinar el enfoque patogénico tradicional con el enfoque salutogénico para lograr un modelo sostenible de promoción de la salud en los campus.
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Autorenporträt
El Dr. Gurjeet Singh, PhD, trabaja como Profesor de Microbiología en el MM Institute of Medical Sciences & Research (MM Deemed to be University), Ambala, Haryana, India. Actualmente está cursando un Máster en Educación de Profesiones Sanitarias (MHPE) en el Instituto de Educación de Profesiones Sanitarias, Sri Balaji Vidyapeeth (Considerado como Universidad), Puducherry, India.