53,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Monografiya soderzhit rezul'taty osushhestvlennogo avtorom issledovaniya problemy samorazvitiya sistemy uchebno-organizacionnyh umenij kak odnoj iz podsistem uchebnoj deyatel'nosti obuchajushhihsya s pozicii sinergeticheskogo podhoda. Kniga adresovana doktorantam, aspirantam, pedagogam-psihologam, studentam pedagogicheskih i psihologicheskih uchebnyh zavedenij (vuzov i kolledzhej), metodistam obrazovatel'nyh organizacij, pedagogam professional'nogo obucheniya, slushatelyam kursov povysheniya kvalifikacii, a takzhe vsem interesujushhimsya voprosami samorazvitiya slozhnyh sistem.

Produktbeschreibung
Monografiya soderzhit rezul'taty osushhestvlennogo avtorom issledovaniya problemy samorazvitiya sistemy uchebno-organizacionnyh umenij kak odnoj iz podsistem uchebnoj deyatel'nosti obuchajushhihsya s pozicii sinergeticheskogo podhoda. Kniga adresovana doktorantam, aspirantam, pedagogam-psihologam, studentam pedagogicheskih i psihologicheskih uchebnyh zavedenij (vuzov i kolledzhej), metodistam obrazovatel'nyh organizacij, pedagogam professional'nogo obucheniya, slushatelyam kursov povysheniya kvalifikacii, a takzhe vsem interesujushhimsya voprosami samorazvitiya slozhnyh sistem.
Autorenporträt
Rodilas' w 1953 godu. V 1978 godu okonchila Moskowskij oblastnoj pedagogicheskij institut im. N.K. Krupskoj. V 2000 godu zaschitila kandidatskuü dissertaciü po teme «Pedagogicheskie uslowiq korrekcii nedostatkow uchebnoj deqtel'nosti detej riska». V 2006 g. priswoeno uchenoe zwanie docenta. Awtor swyshe 90 nauchnyh rabot.