Educación basada específicamente en el currículo y centrada en orientar la formulación de políticas que contribuyan a la eficacia de los programas de enseñanza superior, de modo que las instituciones de enseñanza superior, en concreto las universidades, produzcan resultados de calidad. Se hace hincapié en cómo se enseñan y aprenden los estudiantes, que tienen plena autonomía sobre su vida y su bienestar. Se considera en consonancia con la capacidad de los estudiantes para construir conocimientos deseables, adquirir valores y habilidades relevantes para el mercado laboral.
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