Satisfaction des enseignants vis-à-vis des dispositions de la loi RTE en Inde - Sheokand, Uma
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Les enseignants occupent une position importante dans l'ensemble du système éducatif. Ils jouent un rôle essentiel dans le développement et les réformes de l'éducation dans le pays. Par conséquent, pour que les politiques, les programmes et le système éducatifs soient couronnés de succès, la culture de travail de l'école et, par conséquent, la satisfaction professionnelle des enseignants sont d'une importance capitale. Ainsi, la question la plus pertinente qui se pose est de savoir si les enseignants sont satisfaits de leur profession ? Leurs conditions de service et leurs politiques leur…mehr

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Produktbeschreibung
Les enseignants occupent une position importante dans l'ensemble du système éducatif. Ils jouent un rôle essentiel dans le développement et les réformes de l'éducation dans le pays. Par conséquent, pour que les politiques, les programmes et le système éducatifs soient couronnés de succès, la culture de travail de l'école et, par conséquent, la satisfaction professionnelle des enseignants sont d'une importance capitale. Ainsi, la question la plus pertinente qui se pose est de savoir si les enseignants sont satisfaits de leur profession ? Leurs conditions de service et leurs politiques leur procurent-elles une satisfaction professionnelle adéquate ? Afin d'atteindre les objectifs éducatifs et d'améliorer les résultats de l'enseignement, il est impératif d'analyser la satisfaction professionnelle globale des enseignants, en tenant compte des aspects socio-économiques, psychologiques et administratifs du problème. Ce livre est une tentative d'étude comparative de la satisfaction au travail des enseignants des écoles publiques et des enseignants des écoles privées afin de déterminer leur niveau de satisfaction au travail. L'objectif principal de cet article est d'analyser la satisfaction professionnelle des enseignants en se référant particulièrement aux normes de RTE.
Autorenporträt
Uma Sheokand é professora assistente na Escola de Artes Liberais da Universidade PP Savani, Gujrat (Índia). Escreveu dois livros publicados pela Lambert Academic Publishing. Também publicou vários artigos de investigação em diferentes revistas internacionais com um factor de impacto superior a 5.